Резултати
еНаука >
Резултати >
ЗНАЧАЈ СВАКОДНЕВНИХ ЖИВОТНО-ПРАКТИЧНИХ АКТИВНОСТИ У ПРОЦЕСУ ФОРМИРАЊА ПОЧЕТНИХ МАТЕМАТИЧКИХ ПОЈМОВА КОД ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА У КОНТЕКСТУ САВРЕМЕНИХ ПРЕДШКОЛСКИХ ПРОГРАМА
| Назив: | ЗНАЧАЈ СВАКОДНЕВНИХ ЖИВОТНО-ПРАКТИЧНИХ АКТИВНОСТИ У ПРОЦЕСУ ФОРМИРАЊА ПОЧЕТНИХ МАТЕМАТИЧКИХ ПОЈМОВА КОД ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА У КОНТЕКСТУ САВРЕМЕНИХ ПРЕДШКОЛСКИХ ПРОГРАМА | Аутори: | Mavrić, Mina   ; Metić, Admir |
Година: | 2025 | Публикација: | Методичка теорија и пракса | ISSN: | 2560-5445  Претражи идентификатор |
Издавач: | Универзитет у Београду, Факултет за образовање учитеља и васпитача | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 28 br. 2 str. 78-93 | DOI: | 10.5937/metpra28-58834 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1033046 | URL: | https://aseestant.ceon.rs/index.php/metpra/article/view/58834 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Mavrić, Mina | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.