ЗНАЧАЈ СВАКОДНЕВНИХ ЖИВОТНО-ПРАКТИЧНИХ АКТИВНОСТИ У ПРОЦЕСУ ФОРМИРАЊА ПОЧЕТНИХ МАТЕМАТИЧКИХ ПОЈМОВА КОД ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА У КОНТЕКСТУ САВРЕМЕНИХ ПРЕДШКОЛСКИХ ПРОГРАМА

Results

Naziv:	ЗНАЧАЈ СВАКОДНЕВНИХ ЖИВОТНО-ПРАКТИЧНИХ АКТИВНОСТИ У ПРОЦЕСУ ФОРМИРАЊА ПОЧЕТНИХ МАТЕМАТИЧКИХ ПОЈМОВА КОД ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА У КОНТЕКСТУ САВРЕМЕНИХ ПРЕДШКОЛСКИХ ПРОГРАМА
Autori:	Mavrić, Mina ; Metić, Admir
Godina:	2025
Publikacija:	Методичка теорија и пракса
ISSN:	2560-5445 Pretraži identifikator
Izdavač:	Универзитет у Београду, Факултет за образовање учитеља и васпитача
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 28 br. 2 str. 78-93
DOI:	10.5937/metpra28-58834
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1033046
URL:	https://aseestant.ceon.rs/index.php/metpra/article/view/58834
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Mavrić, Mina
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Altmetric

Dimensions

Unpaywall