Резултати

eNauka >  Rezultati >  Learners’ awareness of hedges and boosters in academic discourse – a study on Serbian agriculture students
Naziv: Learners’ awareness of hedges and boosters in academic discourse – a study on Serbian agriculture students
Autori: Đorđević, Danijela  ; Vesić Pavlović, Tijana  ; Pavlović, Zoran  
Godina: 2026
Publikacija: Revista Espanola de Linguistica Aplicada
ISSN: 0213-2028 Revista Espanola de Linguistica Aplicada Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 39 br. 1 str. 77-102
DOI: 10.58859/resla.1229
URI: https://machinery.mas.bg.ac.rs/handle/123456789/8772
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1035871
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200105 (Univerzitet u Beogradu, Mašinski fakultet)
Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца