Резултати
eNauka >
Rezultati >
Learners’ awareness of hedges and boosters in academic discourse – a study on Serbian agriculture students
| Naziv: | Learners’ awareness of hedges and boosters in academic discourse – a study on Serbian agriculture students | Autori: | Đorđević, Danijela |
Godina: | 2026 | Publikacija: | Revista Espanola de Linguistica Aplicada | ISSN: | 0213-2028 Revista Espanola de Linguistica Aplicada Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 39 br. 1 str. 77-102 | DOI: | 10.58859/resla.1229 | URI: | https://machinery.mas.bg.ac.rs/handle/123456789/8772 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1035871 |
Projekat: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200105 (Univerzitet u Beogradu, Mašinski fakultet) Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) |
M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |