Резултати
еНаука >
Резултати >
The importance of implicit theories of teachers and hidden curriculum in the educational process
| Назив: | The importance of implicit theories of teachers and hidden curriculum in the educational process | Аутори: | Dragojević, Tamara   |
Година: | 2021 | Публикација: | Programme, timetable and book of abstracts / Sixth International Interdisciplinary Conference for Young Scholars in Social Sciences and Humanities Contexts, Novi Sad, 1st December 2021 ; [editor Tomislav Bukatarević] | Издавач: | Novi Sad : Faculty of Philosophy | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6065-678-2  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 29-30 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1037984 | URL: | https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2021/978-86-6065-678-2 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Dragojević, Tamara | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.