Results
eNauka >
Results >
Значај, улога и место разумевања прочитаног текста код ученика оштећеног слуха у разредно-предметној настави
| Title: | Значај, улога и место разумевања прочитаног текста код ученика оштећеног слуха у разредно-предметној настави | Authors: | Карић, Јасмина   |
Issue Date: | 2004 | Publication: | Pedagoška stvarnost | ISSN: | 0553-4569 Pedagoška stvarnost Search Idenfier |
Publisher: | Novi Sad : Pokrajinski odbor Pedagoškog društva : Udruženja prosvetnih radnika APV | Type: | Article | Collation: | vol. Год. 50 br. 7/8 str. 570-577 | VBS COBISS: | 165115404 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/165115404#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1038841 |
M-category: | Mp. category will be shown later |
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.