Резултати
еНаука >
Резултати >
From Digital Literacy to Professional Practice - a Theoretical Framework for Efl Teachers
| Назив: | From Digital Literacy to Professional Practice - a Theoretical Framework for Efl Teachers | Аутори: | Krivokuća, M.   |
Година: | 2026 | Публикација: | Sinteza 2026 - International Scientific Conference on Information Technology, Computer Science, and Data Science | Издавач: | Belgrade : Singidunum University | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7912-864-5  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 452-457 | DOI: | 10.15308/Sinteza-2026-452-457 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1043706 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Krivokuća, Mila | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.