Rezultati
eNauka >
Rezultati >
From Digital Literacy to Professional Practice - a Theoretical Framework for Efl Teachers
| Naziv: | From Digital Literacy to Professional Practice - a Theoretical Framework for Efl Teachers | Autori: | Krivokuća, M.   |
Godina: | 2026 | Publikacija: | Sinteza 2026 - International Scientific Conference on Information Technology, Computer Science, and Data Science | Izdavač: | Belgrade : Singidunum University | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7912-864-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 452-457 | DOI: | 10.15308/Sinteza-2026-452-457 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1043706 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Krivokuća, Mila | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.