Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Истраживачки приступ и креативност у настави подразумевају отвореност за различитости
| Naziv: | Истраживачки приступ и креативност у настави подразумевају отвореност за различитости Exploratory approach and creativity in teaching imply openness for diversities |
Autori: | Шефер, Јасмина | Ostala autorstva: | Пантић, Драгомир; Гашић-Павишић, Слободанка | Godina: | 2003 | Publikacija: | Уважавање различитости и образовање | Izdavač: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 86-7447-046-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 114-116 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/365 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/129634 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM