Different Teaching Styles: Constitutive Features of Classroom Dialogue in Mathematics Class

Radišić, Jelena; Baucal, Aleksandar

Резултати

еНаука > Резултати > Different Teaching Styles: Constitutive Features of Classroom Dialogue in Mathematics Class

Назив:	Different Teaching Styles: Constitutive Features of Classroom Dialogue in Mathematics Class
Аутори:	Radišić, Jelena; Baucal, Aleksandar
Година:	2013
Публикација:	15th Biennal Conference EARLI 2013-Responsible Teaching and Sustainable Learning
Издавач:	EARLI, Nemačka
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 978-979
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/130157
URL:	http://www.earli2013.org/media/BookOfAbstracts2013_cover.pdf
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.