Differentiating Successful Students: What Makes Mathematics Less Stressful for Students across Europe?

Jelena Radišić; Baucal, Aleksandar; Videnović, Marina

Rezultati

eNauka > Rezultati > Differentiating Successful Students: What Makes Mathematics Less Stressful for Students across Europe?

Naziv:	Differentiating Successful Students: What Makes Mathematics Less Stressful for Students across Europe?
Autori:	Jelena Radišić; Baucal, Aleksandar ; Videnović, Marina
Godina:	2016
Publikacija:	JOINT CONFERENCE OF THE EARLI SPECIAL INTEREST GROUPS 18 (Educational Effectiveness) and 23 (Educational Evaluation, Accountability and School Improvement)
Izdavač:	UNIVERSITY OF OSLO, Norveška
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 30-30
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/131524
URL:	http://www.uv.uio.no/cemo/english/conferences/earli-sigs-18-23/about-the-conference/program/abstracts/differentiating-successful-students:-what-makes-ma.html
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.