Collaboration as key factor in the development of inclusive practice: Transitional model

Korać, Isidora B.; T. Pavlović; A. Erić

Резултати

еНаука > Резултати > Collaboration as key factor in the development of inclusive practice: Transitional model

Назив:	Collaboration as key factor in the development of inclusive practice: Transitional model
Аутори:	Korać, Isidora B.; T. Pavlović; A. Erić
Година:	2015
Публикација:	Book of Abstracts of the 6th International scientific conference Inclusion in preschool institution and elementary school – The challenges in improving inclusive education policy and practice
Издавач:	Institute for Educational Research, Preschool Teacher Training and Business Informatics Collage – Sirmium, Faculty of Arts University of Ljubljana, Sremska Mitrovica
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-86-7447-124-1 Претражи идентификатор
Колација:	str. 146-146
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/132124
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.