Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Collaboration as key factor in the development of inclusive practice: Transitional model
Naziv: Collaboration as key factor in the development of inclusive practice: Transitional model
Autori: Korać, Isidora B.; T. Pavlović; A. Erić
Godina: 2015
Publikacija: Book of Abstracts of the 6th International scientific conference Inclusion in preschool institution and elementary school – The challenges in improving inclusive education policy and practice
Izdavač: Institute for Educational Research, Preschool Teacher Training and Business Informatics Collage – Sirmium, Faculty of Arts University of Ljubljana, Sremska Mitrovica
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-7447-124-1 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 146-146
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/132124
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.