THE DIFFERENT ACTIVE LEARNING STRATEGIES IN SOFTWARE ENGINEERING AND THEIR EFFECTIVENESS

Vujović Vladimir; Maksimović Mirjana; Perišić, Branko

Rezultati

eNauka > Rezultati > THE DIFFERENT ACTIVE LEARNING STRATEGIES IN SOFTWARE ENGINEERING AND THEIR EFFECTIVENESS

Naziv:	THE DIFFERENT ACTIVE LEARNING STRATEGIES IN SOFTWARE ENGINEERING AND THEIR EFFECTIVENESS
Autori:	Vujović Vladimir; Maksimović Mirjana; Perišić, Branko
Godina:	2014
Publikacija:	ICERI 2014
Izdavač:	IATED Publications, Spain
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-84-617-2484-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 3183-3193
WoS-ID:	000367082903036
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/134541
URL:	https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000367082903036?SID=EUW1ED0C546g5FeVvsHTxKLy2p9Xx
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

4
WEB OF SCIENCE^TM

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.