Results

eNauka >  Results >  Stil upravljanja razredom i stav nastavnika prema inkluzivnom obrazovanju
Title: Stil upravljanja razredom i stav nastavnika prema inkluzivnom obrazovanju
Authors: Đigić, Gordana  ; Stojiljković, Snežana D.  
Issue Date: 2011
Publication: Empirijska istraživanja u psihologiji (knjiga rezimea)
Publisher: Beograd: Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta, Srbija
Type: Conference Paper
ISBN: 978-86-86563-30-9 Search Idenfier
Collation: str. 79-80
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/142932
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Find the DOI


Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.