Results

eNauka >  Results >  Doprinos eksplicitnih i implicitnih akademskih rodnih stereotipa predviđanju školskih postignuća učenika i učenica osnovnih škola
Title: Doprinos eksplicitnih i implicitnih akademskih rodnih stereotipa predviđanju školskih postignuća učenika i učenica osnovnih škola
Authors: Kočiš Andrea; Žeželj, Iris L.  
Issue Date: 2019
Publication: Book of abstracts, Days of Ramiro and Zoran Bujas conference
Type: Conference Paper
Collation: str. 98-98
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/143032
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Find the DOI

Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.