Introducing an Integrative Approach for Studying Foreign Languages - in Higher Education: The Case of Belgrade Faculty of Philology

Vraneš, Aleksandra; Marković, Ljiljana R.; Đorić Francuski, Biljana Đ.

Резултати

еНаука > Резултати > Introducing an Integrative Approach for Studying Foreign Languages - in Higher Education: The Case of Belgrade Faculty of Philology

Назив:	Introducing an Integrative Approach for Studying Foreign Languages - in Higher Education: The Case of Belgrade Faculty of Philology
Аутори:	Vraneš, Aleksandra ; Marković, Ljiljana R. ; Đorić Francuski, Biljana Đ.
Година:	2016
Публикација:	Proceedings [Elektronski izvor] / The International Academic Forum ACEID 2016
ISSN:	2189-101X Претражи идентификатор
Издавач:	Kobe : Iafor, 2014, Japan (Kobe)
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 1-7
VBS COBISS:	528175252
URI:	https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/528175252#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/144959
URL:	http://iafor.org/archives/proceedings/ACEID/ACEID2016_proceedings.pdf
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.