Rezultati

еНаука >  Резултати >  A systematic review of narrative interventions: Lessons for countering anti-vaccination conspiracy theories and misinformation
Назив: A systematic review of narrative interventions: Lessons for countering anti-vaccination conspiracy theories and misinformation
Аутори: Lazić, Aleksandra ; Žeželj, Iris  
Година: 2021
Публикација: Public Understanding of Science
ISSN: 0963-6625 Public Understanding of Science Претражи идентификатор
Издавач: Sage Publications Ltd, London
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 30 br. 6 str. 644-670
DOI: 10.1177/09636625211011881
WoS-ID: 000652693300001
Scopus-ID: 2-s2.0-85105986463
PMID: 34006153
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3333
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3333
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/151236
Пројекат: COST Action Comparative Analysis of Conspiracy Theories [CA15101]
Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018)
М-категорија: 
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

82
SCOPUSTM
26
PubMed CentralTM
15
OpenCitations
72
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.