Rezultati

eNauka >  Rezultati >  “What about when the majority is excluded?”: A critical eye on language and math classrooms in Serbia
Naziv: “What about when the majority is excluded?”: A critical eye on language and math classrooms in Serbia
Autori: Radišić, Jelena; Baucal, Aleksandar  
Godina: 2016
Publikacija: Open Spaces for Interactions and Learning Diversities
Izdavač: Sense Publishers
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-94-6300-340-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 167-176
DOI: 10.1007/978-94-6300-340-7_12
Scopus-ID: 2-s2.0-85018912929
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/151317
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2215
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2215
Projekat: Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

2
SCOPUSTM
1
OpenCitations
Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.