Резултати
еНаука >
Резултати >
Status Dynamics in the Classroom: Roma Children's Implicit and Explicit Preference for Majority Children Across Age Groups
Назив: | Status Dynamics in the Classroom: Roma Children's Implicit and Explicit Preference for Majority Children Across Age Groups | Аутори: | Rados, Sonja; Zdraveva, Marija; Žeželj, Iris ![]() ![]() |
Година: | 2019 | Публикација: | Journal of Cross-Cultural Psychology | ISSN: | 0022-0221![]() ![]() |
Издавач: | Sage Publications Inc, Thousand Oaks | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 50 br. 4 str. 577-593 | DOI: | 10.1177/0022022119828498 | WoS-ID: | 000463918700006 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85061588729 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/530606999#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/159391 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2833 |
М-категорија: | 22M22 - Рад у истакнутом међ. часопису |
![](/image/scopus.png)
SCOPUSTM
![](/image/opencitations.png)
OpenCitations
![](/image/wos.png)
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.