Резултати
еНаука >
Резултати >
Kvantitativni pristup vrednovanju kvaliteta istraživanja u oblasti obrazovanja – - otvorena pitanja, problemi i perspektive
| Назив: | Kvantitativni pristup vrednovanju kvaliteta istraživanja u oblasti obrazovanja – - otvorena pitanja, problemi i perspektive | Аутори: | Popović, Katarina   ; Vujisić-Živković, Nataša |
Година: | 2012 | Публикација: | Andragoške studije | ISSN: | 0354-5415 Andragoške studije Претражи идентификатор |
Издавач: | Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | br. 2 str. 23-42 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/161842 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.