Резултати

eNauka >  Rezultati >  New media literacy: Page break and screen break as new strategies of reading
Title: New media literacy: Page break and screen break as new strategies of reading
Authors: Gordić Petković, Vladislava  
Issue Date: 2011
Publication: Kultura
ISSN: 0023-5164 Kultura Search Idenfier
Type: Article
Collation: br. 133 str. 176-183
DOI: 10.5937/kultura1133176g
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/164379
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
52M52

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.