Резултати

еНаука >  Резултати >  New media literacy: Page break and screen break as new strategies of reading
Назив: New media literacy: Page break and screen break as new strategies of reading
Аутори: Gordić Petković, Vladislava  
Година: 2011
Публикација: Kultura
ISSN: 0023-5164 Kultura Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: br. 133 str. 176-183
DOI: 10.5937/kultura1133176g
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/164379
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
52M52 - Национални часопис категорије M52

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.