Резултати
еНаука >
Резултати >
Doprinos studija pedagogije razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga - procene praktičara
| Назив: | Doprinos studija pedagogije razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga - procene praktičara The contribution of pedagogical studies to the development of pedagogues' professional competencies: Practitioners' assessments |
Аутори: | Hebib, Emina   ; Ovesni, Kristinka |
Година: | 2019 | Публикација: | Andragoške studije | ISSN: | 0354-5415 Andragoške studije Претражи идентификатор |
Издавач: | Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | br. 2 str. 47-67 | DOI: | 10.5937/AndStud1902047H | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/169976 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2775 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2775 |
Пројекат: | Modeli procenjivanja i strategije unapređivanja kvaliteta obrazovanja u Srbiji (RS-179060) | М-категорија: | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.