Results
| Naziv: | Reći "da, i..." učenju - obrazovni proces kao improvizacija Saying "Yes, and..." to learning: The educational process as improvisation |
Autori: | Nikolić, Tamara   |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Andragoške studije | ISSN: | 0354-5415 Andragoške studije Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | br. 2 str. 93-111 | DOI: | 10.5937/AndStud1902093N | URI: | http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2735 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/169977 |
Projekat: | Modeli procenjivanja i strategije unapređivanja kvaliteta obrazovanja u Srbiji (RS-179060) | M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.