Резултати

eNauka >  Results >  Implicit theories of intelligence and motivation for learning mathematics in high school students
Title: Implicit theories of intelligence and motivation for learning mathematics in high school students
Authors: Milovanović, Ilija  
Issue Date: 2016
Publication: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 65 br. 3 str. 509-524
DOI: 10.5937/nasvas1603509m
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/175925
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
24M24

1
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.