Rezultati

еНаука >  Резултати >  Uticaj implicitnih nastavničkih uverenja na učenje i razvoj učenika
Назив Uticaj implicitnih nastavničkih uverenja na učenje i razvoj učenika
Аутори: Jovanović, Olja S.  
Година: 2014
Публикација: Godišnjak za psihologiju
ISSN: 1451-5415 Godišnjak za srpski jezik i književnost Filozofskog fakulteta u Nišu Претражи идентификатор
Издавач: Filozofski fakultet, Niš, Niš, Srbija
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 10 br. 12 str. 55-68
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/186907
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.