Резултати

еНаука >  Резултати >  Relating procedural and conceptual knowledge
Назив: Relating procedural and conceptual knowledge
Аутори: Kadijević, Đorđe  
Година: 2018
Публикација: Teaching of Mathematics
ISSN: 1451-4966 The Teaching of Mathematics Претражи идентификатор
Издавач: Društvo matematičara Srbije, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 21 br. 1 str. 15-28
WoS-ID: 000445041600002
Scopus-ID: 2-s2.0-85074984529
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/298
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/209653
Пројекат: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

10
SCOPUSTM
7
WEB OF SCIENCETM

Пронађи DOI


Creative Commons лиценца