Rezultati

eNauka >  Rezultati >  DOES THE PROBLEM COMPLEXITY IMPACT - STUDENTS ACHIEVEMENTS IN A COMPUTER - AIDED MATHEMATICS INSTRUCTION?
Naziv: DOES THE PROBLEM COMPLEXITY IMPACT - STUDENTS ACHIEVEMENTS IN A COMPUTER - AIDED MATHEMATICS INSTRUCTION?
Autori: Ljajko, Eugen  
Godina: 2016
Publikacija: The teaching of mathematics
ISSN: 1451-4966 The Teaching of Mathematics Pretraži identifikator
Izdavač: Društvo matematičara Srbije
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 1 br. 19 str. 41-55
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/228382
URL: http://elib.mi.sanu.ac.rs/files/journals/tm/36/tmn36p41-55.pdf
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.