Резултати
еНаука >
Резултати >
To What Extent Do Student Expectations Influence the Application of a Collaborative Learning Model?
| Назив: | To What Extent Do Student Expectations Influence the Application of a Collaborative Learning Model? | Аутори: | Eraković, Borislava R.   |
Година: | 2017 | Публикација: | Translationslehre und Bologna-Prozess: Unterwegs zwischen Einheit und Vielfalt / Translation/Interpreting Teaching and the Bologna Process: Pathways between Unity and Diversity | Издавач: | Frank & Timme | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-3-7329-0311-5  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 283-307 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/233242 | URL: | http://www.frank-timme.de/verlag/verlagsprogramm/buch/verlagsprogramm/bd-87-susanne-hagemannjulia-neustephan-walter-hg-translationslehre-und-bologna-prozess-unte/backPID/transued-arbeiten-zur-theorie-und-praxis-des-uebersetzens-und-dolmetschens-1.html | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.