Резултати
еНаука >
Резултати >
Analiza upotrebe pojma ‘inkluzivno obrazovanje’ u XXI veku – analiza ključnih reči u međunarodnim časopisima
| Назив: | Analiza upotrebe pojma ‘inkluzivno obrazovanje’ u XXI veku – analiza ključnih reči u međunarodnim časopisima Analysis of the use of the term ‘inclusive education’ in the 21st century – analysis of keywords in international journals |
Аутори: | Filipović Božidar; Stojković Irena; Mentus Tatjana   |
Остала ауторства: | Anđelković Marija; Sretenović Ivana | Година: | 2020 | Публикација: | Nacionalni naučni skup „Evaluacija efekata inkluzivnog obrazovanja u republici Srbiji” - Zbornik radova | Издавач: | Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6203-145-7  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 13-19 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3446 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/254911 |
URL: | http://www.icf.fasper.bg.ac.rs/zbornici/20201221_1-ZBORNIK-RADOVA-SKUP-NAC_2020.pdf | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM