Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Understanding heterogeneity of students' preferences towards english medium instruction - a conjoint analysis approach
| Naziv: | Understanding heterogeneity of students' preferences towards english medium instruction - a conjoint analysis approach | Autori: | Popović, Milena   ; Vagic, Maja; Kuzmanović, Marija ; Labrovic, Andjelkovic |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Yugoslav journal of operations research | ISSN: | 0354-0243 Yugoslav journal of operations research Pretraži identifikator |
Izdavač: | Belgrade : Faculty of Organizational Sciences... [et al.] | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 26 br. 1 str. 91-102 | DOI: | 10.2298/yjor140915009p | Scopus-ID: | 2-s2.0-84963729866 | VBS COBISS: | 515556762 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/515556762#izum.si https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1516 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/255674 |
Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.