Rezultati
| Naziv: | CLIL teachers’ reflections and attitudes: surviving at the deep end | Autori: | Lazarević, Nina  |
Godina: | 2019 | Publikacija: | International Journal of Bilingual Education and Bilingualism | ISSN: | 1367-0050 International Journal of Bilingual Education and Bilingualism Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 25 br. 2 str. 571-584 | DOI: | 10.1080/13670050.2019.1703897 | WoS-ID: | 000503294500001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85077051172 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/260876 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.