The impact of systemic synthesis questions [SSynQs] on students' ability to solve isomorphic and analogical problems in organic chemistry

Hrin, Tamara; Segedinac, Mirjana; Milenković, Dušica

Резултати

еНаука > Резултати > The impact of systemic synthesis questions [SSynQs] on students' ability to solve isomorphic and analogical problems in organic chemistry

Назив:	The impact of systemic synthesis questions [SSynQs] on students' ability to solve isomorphic and analogical problems in organic chemistry
Аутори:	Hrin, Tamara ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica
Година:	2014
Публикација:	ECRICE 2014, 12 th European Conference on Research in Chemistry Education , Jyvaskula, Finland, 2014
ISSN:	0357-346X Претражи идентификатор
Издавач:	Division of Chemistry Education of the Finnish Chemical Society, European Association for Chemical and Molecular Sciences, Finland
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-951-39-5744-5 Претражи идентификатор
Колација:	str. 96-96
URI:	https://www.jyu.fi/kemia/en/research/ecrice2014 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=92882&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/264873
URL:	https://www.jyu.fi/kemia/en/research/ecrice2014
Извор метаподатака:	Migracija
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.