Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Percevied Benefits and Issues of Student Learning in Business Case Competition Comparison Study of Serbia, Australia and Thailand
Naziv: Percevied Benefits and Issues of Student Learning in Business Case Competition Comparison Study of Serbia, Australia and Thailand
Autori: Damnjanović, Vesna  ; Proud, Bill; Ruangwanit, Nopporn
Godina: 2018
Publikacija: Athens Journal of Education
ISSN: 2407-9898 Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 5 br. 1 str. 43-59
DOI: 10.30958/aje.5-1-3
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/265820
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

2
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.