Резултати

еНаука >  Резултати >  Serbian teachers' conceptions of sustainable development
Назив: Serbian teachers' conceptions of sustainable development
Аутори: Orlović Lovren, Violeta R.  ; Simić, Nataša M.  ; Petrović, Danijela S.  
Година: 2017
Публикација: Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research - ECER Conference 2017, 21-25 August at University College UCC, Copenhagen
Издавач: Berlin : European Educational Research Association
Тип резултата: Конференцијски рад
VBS COBISS: 530748055
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/267785
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/530748055#izum.si
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.