The principle of individualization in teaching illustrated by the example of inclusion in primary schools

Ivanović Bibić, Ljubica M.; Dražić Smilovac Sandra; Đukičin Vučković, Smiljana B.; Ivkov Džigurski, Anđelija Č.; Đeri Lukrecija

Резултати

еНаука > Резултати > The principle of individualization in teaching illustrated by the example of inclusion in primary schools

Назив:	The principle of individualization in teaching illustrated by the example of inclusion in primary schools
Аутори:	Ivanović Bibić, Ljubica M. ; Dražić Smilovac Sandra; Đukičin Vučković, Smiljana B. ; Ivkov Džigurski, Anđelija Č. ; Đeri Lukrecija
Година:	2017
Публикација:	The Challenges of Contemporary Education, The challenges of Contemporary Education, Subotica, Srbija, 2017, 19-21.10.2017.
Издавач:	Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 583-600
URI:	https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=106232&source=eNauka&language=en https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=106233&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/273087
Извор метаподатака:	Migracija
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.