Qualitative analysis of pedagogical-educational goals in the written scenarios of class teachers' and subject teachers' classes

Zlatković, Blagica

Rezultati

eNauka > Rezultati > Qualitative analysis of pedagogical-educational goals in the written scenarios of class teachers' and subject teachers' classes

Naziv:	Qualitative analysis of pedagogical-educational goals in the written scenarios of class teachers' and subject teachers' classes
Autori:	Zlatković, Blagica
Godina:	2014
Publikacija:	Internacional conference Days of applied psychology (Individual and the Envirioment)
Izdavač:	Univesity of Niš, Faculty of Philosophy, Department of Psychology, Srbija
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7379-338-2 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 94-94
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/274457
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.