Резултати

еНаука >  Резултати >  Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad
Назив: Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad
Аутори: Herceg Mandic V; Ivkov Džigurski, Anđelija  ; Ivanović Bibić, Ljubica  ; Đukičin Vučković, Smiljana  
Година: 2016
Публикација: Journal of Subject Didactics
ISSN: 2466-4596 Претражи идентификатор
Издавач: Serbian Society of Subject Didacticians
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 1 br. 1 str. 13-23
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/282785
URL: http://aes.bio.bg.ac.rs/index.php/JSD/article/view/33
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.