Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad
Naziv: Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad
Autori: Herceg Mandic V; Ivkov Džigurski, Anđelija  ; Ivanović Bibić, Ljubica  ; Đukičin Vučković, Smiljana  
Godina: 2016
Publikacija: Journal of Subject Didactics
ISSN: 2466-4596 Pretraži identifikator
Izdavač: Serbian Society of Subject Didacticians
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 1 br. 1 str. 13-23
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/282785
URL: http://aes.bio.bg.ac.rs/index.php/JSD/article/view/33
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.