Relationship between speech understanding and the success in mastering the curricular contents of oral expressing in children with mild intellectual disability

Brojčin, Branislav; Glumbić, Nenad; Kaljača, Svetlana

Rezultati

eNauka > Rezultati > Relationship between speech understanding and the success in mastering the curricular contents of oral expressing in children with mild intellectual disability

Naziv:	Relationship between speech understanding and the success in mastering the curricular contents of oral expressing in children with mild intellectual disability
Autori:	Brojčin, Branislav ; Glumbić, Nenad ; Kaljača, Svetlana
Godina:	2005
Publikacija:	Hawaii International Conference on Education
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 463-469
URI:	http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1536 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/288068
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.