Резултати

eNauka >  Results >  Role of Peer interaction in student cognitive development
Title: Role of Peer interaction in student cognitive development
Uloga vršnjačke interakcije u kognitivnom razvoju učenika
Authors: Ševkušić-Mandić, Slavica  
Issue Date: 1998
Publication: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Search Idenfier
Publisher: Beograd : Institut za pedagoška istraživanja
Type: Article
Collation: br. 30 str. 156-167
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/67223042#izum.si
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/36
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/291971
M-category: 
Mp. category will be shown later

Пронађи DOI

Creative Commons лиценца