Резултати
еНаука >
Резултати >
University students’ motivation and learning strategies from the perspective of self-regulated learning
| Назив: | University students’ motivation and learning strategies from the perspective of self-regulated learning | Аутори: | Vujačić, Milja   ; Stanišić, Jelena ; Mirkov, Snežana |
Година: | 2021 | Публикација: | Problems and perspectives of contemporary education | Издавач: | Belgrade : Institute for Educational Research | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-7447-157-9  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 273-294 | URI: | https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/668 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/292054 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/668 |
Пројекат: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM