Резултати
еНаука >
Резултати >
Interaction between beliefs on teaching/learning process and classroom practices of language and math teachers: coherence, contradiction, and/or overlapping
| Назив: | Interaction between beliefs on teaching/learning process and classroom practices of language and math teachers: coherence, contradiction, and/or overlapping | Аутори: | Radišić, J.; Baucal, Aleksandar   |
Година: | 2011 | Публикација: | ISCAR - Congress, Rome, September 5-10, 2011 | Издавач: | Rome : International Society for Cultural and Activity Research | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 419-421 | VBS COBISS: | 522519191 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/522519191#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/300232 |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.