Beliefs on teaching/learning process and classroom practices of mathematics teachers – consistency and (or) contradictions

Radišić, J.; Baucal, Aleksandar

Резултати

еНаука > Резултати > Beliefs on teaching/learning process and classroom practices of mathematics teachers – consistency and (or) contradictions

Назив:	Beliefs on teaching/learning process and classroom practices of mathematics teachers – consistency and (or) contradictions
Аутори:	Radišić, J.; Baucal, Aleksandar
Година:	2011
Публикација:	ECER 2011 - Urban Education
Издавач:	Nemačka
Тип резултата:	Конференцијски рад
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/300237
URL:	http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/ecer-2011/contribution/20651/
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.