Резултати
еНаука >
Резултати >
Theoretical and methodological tendencies in the study of learning motivation and their practical implication
| Назив: | Theoretical and methodological tendencies in the study of learning motivation and their practical implication | Аутори: | Trebješanin, Biljana  |
Година: | 2012 | Публикација: | Educational tendencies in the school of the XXI century | Издавач: | State higher vocational school in Nowy Sącz, Faculty of education University of Belgrade | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-83-60822-53-1  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 127-138 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/301620 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.