Резултати

еНаука >  Резултати >  Inkluzivno obrazovanje u Srbiji iz perspektive nastavnika osnovnih škola
Назив: Inkluzivno obrazovanje u Srbiji iz perspektive nastavnika osnovnih škola
Inclusive Education in Serbia from the Perspective of Primary School Teachers in Serbia
Аутори: Vujačić, Milja  ; Gutvajn, Nikoleta  ; Jelena, Stanišić  
Година: 2018
Публикација: Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih
Издавач: Beograd : Institut za pedagoška istraživanja
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-7447-140-1 Претражи идентификатор
Колација: str. 43-60
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/302442
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/597
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/597
Пројекат: Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Creative Commons лиценца