Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Inkluzivno obrazovanje u Srbiji iz perspektive nastavnika osnovnih škola
Naziv: Inkluzivno obrazovanje u Srbiji iz perspektive nastavnika osnovnih škola
Inclusive Education in Serbia from the Perspective of Primary School Teachers in Serbia
Autori: Vujačić, Milja  ; Gutvajn, Nikoleta  ; Jelena, Stanišić  
Godina: 2018
Publikacija: Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih
Izdavač: Beograd : Institut za pedagoška istraživanja
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-86-7447-140-1 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 43-60
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/302442
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/597
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/597
Projekat: Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca