Rezultati
| Naziv: | Teachers' Representations of Multiplication - Do Children Understand Them? | Autori: | Milinković, Jasmina   ; Dabić Boričić, Milana |
Godina: | 2015 | Publikacija: | DEVELOPING MATHEMATICAL LANGUAGE AND REASONING | Izdavač: | Charles University, Faculty of Education, Prague, Czech Republic | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-80-7290-833-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 99-107 | WoS-ID: | 000377618500010 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/303771 | Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
3
WEB OF SCIENCETM
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.