Results

eNauka >  Results >  Učenje kao emocionalno iskustvo: efikasnost u učenju i emocionalna procena situacije. Učenje i nastava, 4(2), 219-234
Title: Učenje kao emocionalno iskustvo: efikasnost u učenju i emocionalna procena situacije. Učenje i nastava, 4(2), 219-234
Authors: Kovačević, Ivana Z.  
Issue Date: 2018
Publication: UÄ enje i nastava
ISSN: 2466-2801 Učenje i nastava Search Idenfier
Publisher: Klett
Type: Article
Collation: vol. 4 br. 2 str. 219-234
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/309939
URL: http://www.klettobrazovanje.org/Casopis/ucenje_i_nastava_2_2018.pdf
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
54M54

Find the DOI

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.