The significance of emotional regulation for the academic achievement of adolescents

Barbara, B.; Krstić, Ksenija Lj.

Резултати

еНаука > Резултати > The significance of emotional regulation for the academic achievement of adolescents

Назив:	The significance of emotional regulation for the academic achievement of adolescents
Аутори:	Barbara, B. ; Krstić, Ksenija Lj.
Година:	2019
Публикација:	PROCEEDINGS OF THE XXIV SCIENTIFIC CONFERENCE EMPIRICAL STUDIES IN PSYCHOLOGY
Издавач:	Institut za psihologiju i Laboratorija za eksperimentalnu psihologiju, Beograd
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-86-6427-091-5 Претражи идентификатор
Колација:	vol. 25 str. 89-89
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/312936
URL:	http://empirijskaistrazivanja.org/wp-content/uploads/2019/12/KNJIGA-REZIMEA-2019-fin.pdf
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.